中國(guó)網(wǎng)10月27日訊 返航途中，科考作業(yè)任務(wù)結(jié)束，科考隊(duì)員們、船員們的船上生活相對(duì)輕松。“海六課堂”如期開(kāi)講。

“每個(gè)航段都會(huì)有不同單位的科考隊(duì)員來(lái)到海六參加科考工作，他們都是各個(gè)單位的精英，有博士、有教授，很多都是這個(gè)領(lǐng)域未來(lái)的翹楚，機(jī)會(huì)難得，所以我們想利用走航的時(shí)間，請(qǐng)他們就自己所專注的領(lǐng)域或自己的經(jīng)歷做一次講課，既是一種學(xué)術(shù)交流也是一種生活調(diào)節(jié)?！贝L(zhǎng)藍(lán)明華對(duì)海上課堂很重視。

國(guó)家海洋局二所倪建宇博士作講座

在大洋32航次結(jié)束科考任務(wù)返航途中的海上課堂里，來(lái)自廣州海洋地質(zhì)調(diào)查局、萬(wàn)里學(xué)院、廈門(mén)大學(xué)等單位的科研人員將大家?guī)нM(jìn)了深海世界、帶進(jìn)了南極、帶進(jìn)了北極、帶進(jìn)了海洋微生物的生態(tài)圈里。

航段首席鄧希光教授作講座

來(lái)自廣海局的鄧希光博士，今年隨著蛟龍?zhí)栂聺撝辽詈?。他用圖片和視頻，向大家展現(xiàn)了深海生物的豐富多彩、我國(guó)海洋科技的進(jìn)步，以及潛航員的工作環(huán)境、工作狀態(tài)，獨(dú)自翻跟斗的海參、機(jī)器人撿拾海底生物的靈活動(dòng)作等都給大家留下了深刻的印象。

科考隊(duì)員正在聚精會(huì)神聽(tīng)講座

來(lái)自浙江萬(wàn)里學(xué)院的熊尚凌老師，曾隨雪龍?zhí)栠h(yuǎn)赴南極。在“海六課堂”上，他向大家展示了南極科考隊(duì)員的苦與樂(lè)，讓常出大洋的在座科考隊(duì)員們感同身受，又多了一種體驗(yàn)。

首席科學(xué)家劉方蘭教授作講座

有了南極，也有北極。廈門(mén)大學(xué)的胡王江博士，隨科考船輾轉(zhuǎn)北極圈。胡博士結(jié)合照片、音樂(lè)，展示了美麗的北極光、航程中的國(guó)別外交、下雪時(shí)年輕科考隊(duì)員的青春笑臉、飯后飛機(jī)平臺(tái)上的遛彎生活等等，讓大家身臨其境。

廈大胡王江博士作講座

來(lái)自國(guó)家海洋局第二研究所的研究員倪建宇則從專業(yè)角度，講述了大洋32航次第3航段科考工作相關(guān)科研工作，向大家講述了海洋環(huán)境研究的前前后后……

浙江萬(wàn)里學(xué)院熊尚凌教授作講座

講座現(xiàn)場(chǎng)，每次都座無(wú)虛席?？瓶缄?duì)員李琦說(shuō)，“海六”上，很多人來(lái)自不同的單位、專業(yè)一般也不相同。像南極、北極、蛟龍?zhí)栂聺撨@樣的經(jīng)歷，就不是一般人都能親身體會(huì)的了。通過(guò)他們的講座，也就好像自己去過(guò)了一樣。而且可以增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)，了解其它專業(yè)方向的研究進(jìn)展，而且大洋調(diào)查都是多學(xué)科、多專業(yè)性的，多聽(tīng)他們的講座，對(duì)自己以后的工作也很有幫助。如果專門(mén)花時(shí)間來(lái)了解各專業(yè)知識(shí)的話 也沒(méi)那個(gè)時(shí)間和精力。海六課堂上的講座一般都是比較科普性的，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間可能比自己花一天時(shí)間了解得都多了。

科考隊(duì)員楊永深為贊同。他說(shuō)，平時(shí)很難這么多專業(yè)的人聚在一起。海六課堂可以讓我們了解不同行業(yè)的知識(shí)，拓展知識(shí)面。

首席科學(xué)家劉方蘭說(shuō)，這樣的課堂還將繼續(xù)。接下來(lái)，還將根據(jù)各人所長(zhǎng)安排多次講座。（中國(guó)國(guó)土資源報(bào)特派記者 程秀娟）